2MBU0.jpg)
Keşfeden Öğrenci Kazanıyor!
Öğrenciler kazanmaya odaklı. Peki onları neler motive ediyor? Öğrenme ortamları öğrenciyi motive etmeli…
Teknoloji ne kadar hızlı gelişse de eğitim disiplinine yansımaları uzun zaman aldı. 21. yüzyıldayız ve bu çağın dinamiklerinin eğitime aktarılması, toplumsal bir dönüşüm anlamında yeni yeni ivme kazanıyor. Artık bilgiye erişimde “tablet” ve “bulut” gibi ileri teknolojilerden söz ediyoruz.
Bu dönüşüm kaçınılmazdı çünkü nereden baksanız, günümüz çocuklarının ilgi ve algı alanları, öğrenme kondisyonları ve motivasyon eşikleri oldukça yüksek. Vitamin’in yaratıcıları, 1988’de yola çıkarken bunun farkında olarak 2000’li yılların eğitim çözümlerini üretmeyi hedeflemişlerdi ve bugün Vitamin, eğitimde teknoloji kullanımının en başarılı örneklerinden biri.
Çok boyutlu bir öğrenme ortamı
Vitamin, ilköğretim ve lise düzeyinde, MEB müfredatı ile uyumlu dersleri yüksek görsel kalitede interaktif etkinlikler, üç boyutlu canlandırmalar, simülasyonlar ve sanal deneylerle sunuyor, öğrenci yeterliklerini akıllı ölçme değerlendirme yöntemleri ile değerlendiriyor. Çocuk için bilgiye ulaşma, keşfederek, yaparak, yaşayarak ve anlamlandırarak öğrendiği son derece keyifli bir sürece dönüşüyor. Böylece, çocuk ve anne baba arasındaki “derslerinin başına oturma” mücadelesi de tarihe karışıyor.
Sunduğu aktif, çok boyutlu ve kesintisiz öğrenme ortamı ile Vitamin, öğrenciye kendi öğrenme hızında, istediği zaman, istediği yerde, istediği kadar tekrar edebildiği, motivasyon sağlayan, eğlenceli ve düzenli ders çalışma olanağı veriyor. Öğrenci kalıcı bilgiyle sağlam temeller oluşturup, başarıda sürekliliği elde ediyor.
milliyet
|
Yorumcuların dikkatine… • İmlası çok bozuk, • Büyük harfle yazılan, • Habere değil yorumculara yönelik, • Diğer kişilere hakaret niteliği taşıyan, • Argo, küfür ve ırkçı ifadeler içeren, • Bir iki kelimelik, konuyu zenginleştirmeyen, yorumlar KESİNLİKLE YAYIMLANMAYACAKTIR. |
Bu haber henüz yorumlanmamış...
